瓦斯爆炸是目前煤礦中常見(jiàn)、*破壞性的事故。為了防止此類(lèi)事故的發(fā)生，工人需要隨時(shí)了解作業(yè)環(huán)境的危險(xiǎn)等級(jí)，能夠及時(shí)撤退并采取措施，這就需要進(jìn)行甲烷檢測(cè)。樂(lè)器。
瓦斯是煤炭開(kāi)采過(guò)程中形成的混合氣體。爆炸的原因是其中的甲烷氣體濃度過(guò)高。如果我們能及時(shí)找到它，我們就可以防止事故的發(fā)生。甲烷檢測(cè)儀可隨身攜帶，實(shí)時(shí)檢測(cè)環(huán)境中的甲烷濃度，當(dāng)濃度達(dá)到報(bào)警點(diǎn)時(shí)發(fā)出聲光報(bào)警信號(hào)，使人們及時(shí)發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)，采取預(yù)防措施進(jìn)步。
另外，瓦斯爆炸只有在一定的條件下才會(huì)發(fā)生，需要甲烷和氧氣的混合達(dá)到一定的比例，才會(huì)有火花引起爆炸。當(dāng)氣體濃度在5%~16% CH4之間，且空氣中有足夠的氧氣時(shí)，遇到火花就會(huì)爆炸。 CH4濃度低于5%時(shí)，遇火可燃燒，但不會(huì)引起爆炸。當(dāng)濃度為 CH4 濃度為 9.5% 時(shí)，其爆炸力較大，濃度過(guò)高時(shí)，過(guò) 16% 時(shí)不會(huì)爆炸，但會(huì)因缺氧而窒息。
因此，只要甲烷濃度在爆炸范圍內(nèi)，井內(nèi)沒(méi)有火花，瓦斯爆炸是不可能的，甲烷檢測(cè)儀是甲烷檢測(cè)中非常常用的的儀器。

甲烷檢測(cè)儀標(biāo)定

1、校準(zhǔn)和校準(zhǔn)人員必須經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，了解儀器的原理和性能，掌握操作技能，持證上崗。

2、調(diào)整人員必須嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。
3、所用儀器必須經(jīng)測(cè)量鑒定合格。
4、儀器校準(zhǔn)前應(yīng)進(jìn)行外觀檢查，儀器外觀完好后方可進(jìn)行校準(zhǔn)。
5、校準(zhǔn)后的儀器需預(yù)熱20分鐘左右，儀器應(yīng)在新鮮空氣中調(diào)零。
調(diào)零后，按儀表規(guī)定的流速通入濃度為1.0%左右的標(biāo)準(zhǔn)甲烷氣樣，校準(zhǔn)儀表顯示值標(biāo)準(zhǔn)氣值一致穩(wěn)定。
正確選擇和使用便攜式氣體檢測(cè)儀，才能真正保護(hù)企業(yè)和工人的安全。隨著煤礦行業(yè)的快速發(fā)展和家對(duì)安全生產(chǎn)的日益重視，便攜式瓦斯檢測(cè)儀的需求量也越來(lái)越大，各大廠家也逐漸涌現(xiàn)，但只有合格的產(chǎn)品和適合自己需要的才可以。企業(yè)的*。
那么，企業(yè)在選購(gòu)甲烷檢測(cè)儀時(shí)應(yīng)該考慮哪些方面呢？以下幾點(diǎn)是重要的指標(biāo)。
1. 檢測(cè)目標(biāo)
每個(gè)檢測(cè)器都有自己的目標(biāo)檢測(cè)氣體和環(huán)境。首先，我們需要了解使用環(huán)境中可能存在的氣體成分和濃度范圍，確定需要檢測(cè)的目標(biāo)氣體，有針對(duì)性地選擇合適的氣體檢測(cè)儀。
2.適應(yīng)能力
適應(yīng)能力主要是適應(yīng)環(huán)境。由于操作環(huán)境惡劣和危險(xiǎn)，儀器必須是本質(zhì)安全的，而且在不同的地方，對(duì)所用設(shè)備的安全等級(jí)的要求也不同。必須考慮儀器能否承受異常的使用條件，是否能適應(yīng)環(huán)境。嚴(yán)酷、抗沖擊、抗摔、防水、防塵。
3.傳感器
傳感器是氣體檢測(cè)儀的核心部件，直接影響著檢測(cè)儀的使用。因此在選購(gòu)時(shí)要考慮傳感器的耐腐蝕性和壽命。壽命越長(zhǎng)越好。
4.穩(wěn)定性
探測(cè)器的穩(wěn)定性是指其性能在使用一段時(shí)間后保持不變的能力。零偏和全幅偏越小，探測(cè)器的穩(wěn)定性越好！隨著使用時(shí)間和各種環(huán)境等客觀因素的影響，探測(cè)器的性能會(huì)受到一定程度的影響和降低，甚至中毒。穩(wěn)定性越好，影響越小。
5.方便
便攜式氣體檢測(cè)儀是用來(lái)隨身攜帶的，當(dāng)然方便多好，體積小，重量輕，數(shù)值顯示面積大，易讀，操作簡(jiǎn)單，聲光報(bào)警強(qiáng)度信號(hào)都是方便的體現(xiàn)。 .
6.校正要求
儀器的校正要求考慮了校正方法、校正時(shí)間的長(zhǎng)短和校正操作的難易程度